第85次读书会《吾人的自觉力》思考题
第85次读书会《吾人的自觉力》思考题 主讲：王旭浈 督导：潘爽 1. 文中说道，“人类之可贵在其清明自觉，人类之可怜在其不能清明自觉”，你如何判断自己是清明自觉的状态，还是不自觉、机械性的状态？在这两种状态下你会做哪些事…
思考题及延伸阅读
第84次读书会《日常生活的态度》思考题
第84次读书会《日常生活的态度》思考题 主讲：杨卫 督导：冯蕾 1. 今年7月，读书会有5位成员离开学校，踏入工作，工作至今，大家的生活态度与在学校相比，有何不同吗？读书会的师兄师姐，也可以谈谈自己在人生不同阶段，生活态…
第83次读书会《调整自己必亲师取友》思考题
第83次读书会《调整自己必亲师取友》思考题 主讲：程路涵 督导：付雅丽 1、文中提到“智者不能自见其面，勇者不能自举其身”，大家谈谈自己经常会在什么样的情况下会发现自己需要调理自己了。朋友的提醒在认识自己上又起到多大的作…
第82次读书会《欲望与志气》思考题
第82次读书会《欲望与志气》思考题 主讲：付雅丽 督导：高傲 1. 我们从小到大总是被鼓励甚至要求“要树立远大理想”“要有志气”，可是我们每天忙忙碌碌为之奋斗的“理想”早已距离当年的“理想”越来越远，甚至有些南辕北辙。这…
预第84次读书会《如何才能得到痛快合理的生活》思考题
《如何才能得到痛快的合理的生活》思考题 主讲：冯蕾 督导：？ 1. 梁老先生在本文中提到了“三个意思”，一为师生间不要落于应付；二为自己的力量要用出来才痛快；三为集中精力，多用心思，去掉懒惰，一通百通。其实，这三个意思归…
第81次读书会《发心与立志》思考题
第81次读书会《发心与立志》思考题 主讲：潘爽 督导：冯蕾 5月份的74次读书会，杨卫刚刚主讲过这篇。此次读书会主要从先生上次发言的内容中选取一些进行讨论。 1、5月份的“发心与立志”读书会之后，个人有哪些新的变化或感悟…
预第82次读书会《欲望与志气》思考题
预第82次读书会《欲望与志气》思考题 主讲：付雅丽 督导（暂缺） 1. 梁老先生已经很明确地告诉我们欲望与志气的区别，可是，在现实生活中我们真能分清二者吗？ 2. 我们从小到大总是被鼓励甚至要求“要树立远大理想”“要有志…
预第81次读书会《发信与立志》思考题
预第81次读书会《发信与立志》思考题 主讲：潘爽 督导： 5月份的74次读书会，杨卫刚刚主讲过这篇。此次读书会主要从先生上次发言的内容中选取一些进行讨论。 1、5月份的“发心与立志”读书会之后，个人有哪些新的变化或感悟吗…
第80次读书会《朝话的来历及其意义》思考题与延伸阅读
《朝话的来历及其意义》思考题 主讲：杨卫 督导： 1、 文中讲梁老的主张与希望：复兴古人讲学之风，使讲学与社会运动打成一片。如何理解讲“讲学与社会运动打成一片”这句话？学习，在大家心中是何意？大家是否能够看清楚自己是在充…
第78次读书会《心理的调整》思考题
《心理的调整》思考题 主讲：王静 督导：杨卫 1.大家在这里求学问、求知识、是为了什么呢？是感觉自己与社会交往中层次不够，还是精神空虚、无所事事呢？ 2.我们目前普遍都存在哪些缺失呢？都及时调整了吗？ 3.怎样做到不散懈…
第78次读书会延伸阅读3–《人心与人生——略说自觉及意识》
第六节略说自觉及意识(上) 人心以理智之趋求乎静，不期而竟以越出两大问题之外，不复为所纠缠；此固生命本性争取灵活，争取自由，有不容已。同时亦须认识到：要解决一个问题，事实上就必有超过解决此问题的力量乃得而解决之。理智作为…
第78次读书会延伸阅读2–戴维﹒R﹒霍金斯 关于人类能级的探索
传统固有的人生训诲，强调「善有善报、恶有恶报」，但这样的教诲，在科学昌明的今日社会，难道只能是一种道德教条，无法以科学方法来证实吗？直到看到心理学 家戴维﹒R﹒霍金斯在其著的《 Power vs. Force》才让我们大…
第78次读书会延伸阅读1
自卑者的本质 曾奇峰 人人都自卑。形成自卑的过程大约有两种。一是在小时候跟成人的比较过程中，都有不如成人的深刻体验；再加上某些不太利于成长的环境，自卑的状态就可能凝固在心里。二是每个人对自己的事情都比较了解，对别人的事情…
第78次读书会思考题及延伸阅读
《忏悔——自新》 主讲：曹凤娇 督导：潘爽 一、思考题 1、回想之前的教育，多半是教我们如何对付环境、应对他人，很少提及如何“对自己有办法”，为何梁老强调认清自己，对付自己是须臾不可放松的？ 2、当我们“狠狠”自责时，其…
第77次读书会思考题
主题阅读：《谈戏剧》、《谈音乐》、《谈戏》、《中国民族的力量》、《中国士人的心理》 主讲：冯蕾 全贞雪 1. 梁老先生在文中用很多笔墨阐述艺术是远离现实的，而现实的危险就在于太多理智，太多算计，使生活落于阴冷、沉滞、麻痹…